原味出售QQ群 1013082381
三十多位小朋友
在学校操场草坪上
脱下鞋袜，促膝而坐
你以为这是误入了哪个野餐的场景？
不不不
跟着我们镜头仔细走进瞧瞧
这里的同学们各自带了自选诗集
一起在草地上读诗、写诗
这是深圳实验学校小学部星星童诗社
利用社团活动时间
举办的“光脚丫草地诗会”
一起来感受这份纯真自然的美好
用诗情拥抱生活
回到童年应有的样子
诗会现场，诗社的小诗人们朗诵大师名作、自创诗作、即兴写诗，或喃喃低吟，饱含深情，或嘹亮放歌，慷慨激昂，展示了深实小学子们对诗歌的热爱，对青春的礼赞，对生命的冥想。小诗人们的诗情感动、激发了学校操场上的学生、老师以及正在围墙外等待孩子放学的家长。
上下滑动
展开全文
感受孩子们的“诗情画意”
↓↓↓
光脚丫之歌
六(1)班 黎柏劭
秋风在草叶间摇摆，
斜阳在脚丫缝跳跃，
眯着眼，
听诗。
听诗，
仔细品，
词句在眉眼间呈现，
思绪在云彩里打盹。
光着脚丫，
真好!
光脚丫之歌
四（4）班苗修诚
像醒来的小虫
追寻初萌的青草
像清晨的花苞
追寻清凉的雨露
我们这群小脚丫
来到草地
追寻诗和远方
光脚丫之歌
六（1）张奕瑄
1⃣️
小草亲吻着光脚丫
我觉得
有点扎
扑通，扑通
这是跳跳虫在跳动
2⃣️
操场的声音
尖尖的话
泡沫般的抚摸
3⃣️
脚丫发出了
圆形的哭喊
咦？
为什么脚
染上了颜色
因为操场亲吻了我们的光脚丫
光脚丫之歌
三（3）班 欧书程
脱掉鞋子和袜子
将肉乎乎的脚踩到草坪上
哎呀
小草怎么对我这么狠
一根根如针一般扎入我的脚中
真生气
便用力将草塞进嘴里
哎呀
好苦啊
咦，全身都好清凉啊
愤怒也随之烟消云散
光脚丫之歌
五(2)班 黄中霁
光着脚踩在草地上
小草亲吻着脚掌
带着胡子
跳蚤用独特方式迎接
左跳跳 右跳跳
扭着身子唱着歌
带着疼 带着痒
诗人的眼泪在流淌
光脚丫
二（1）班 桂雨瞳
今天，
我来到草地上，
第一次看见了蚂蚱，
它的声音是“吱吱吱吱”，
小草刺刺的，
就像不想让我们踩它们一样。
我轻轻的走过去、坐下来，
闻了闻，
嗯……
有股大自然的味道。
光脚丫之歌
二（1）班 桂雨瞳
来到了草地，
看到了蚂蚱，
声音吱吱吱吱；
光着脚丫，
踩呀踩呀，
小草刺刺刺刺；
我们坐着，
读着童诗，
心里乐滋滋……滋滋！
光脚丫之歌
六（4）班 张芷瑜
当晚边的云泛起了红
当早播的种发出了绿
在乐谱般的草地上
光脚丫们如音符般跳动
诗人们的诵读声
像蚂蚱的舞蹈
这草地啊
是大地的诗集
光脚丫之歌
六（1）班 白天
因为我们第一次
光着脚丫
去大草地上
所以每一颗小草都热情的
欢迎着我们
一个个
双手高举
一个个
踮脚眺望
呀！
扎得痒痒哒
跑道上的红石子
板着面孔
又冷又硬
太碍脚
我们更爱热情的
小草地
光脚丫之歌
五（2）班 石开
此时此刻我在尖草上，
渴望在跑道上光脚跑一圈，
到凹凸不平的地狱跑道上，
在看草地，
像是看到了希望的曙光。
光脚丫之歌
全科11班 杨珮可
光脚丫坐草地
小蚂蚁呀小蚱蜢
一起开始捉弄人
小蚂蚁捉迷藏
小蚱蜢跳起舞
小草呀拉拉队
很快很快扎进脚
我们疼得哇哇叫
光脚丫在草地上走
三（4）班 陈晋川
光脚丫在草地上走
我一开始就觉得很扎
在跑道上的时候
却扎的脚底一片红
还是草的怀抱舒服
好想念
那充满了诗的草地
光脚丫之歌
四（ 5）班 唐启赫
唧呮 唧呮
蛐子光着脚丫
在波浪的草地上滑行
追逐着蟋蟀
啾啾 啾啾
蟋蟀光着脚丫
在秋千的草地上跳荡
追逐着孩子
噗哒 噗哒
我光着脚丫
在柔软的草地上轻踩
听着脚底咯吱的笑声
追逐着诗光
光脚丫之歌
四（6）班 黄梓
一人一本书
一人一双光脚丫
坐在草地上，把我的诗读给你听
校园里
因为有诗
有一片色彩斑斓的草地
还有一双双光着的小脚丫
看
那脚丫
轻轻地踩进草地里
翩翩起舞在跑道上
我们的童年
就像冬日里绽放的一朵梅
那么地与众不同
光脚丫之歌
五（ 4）班 杨秀嗣
尖尖的青草
在与脚丫开玩笑
如皱纹般的跑道
却与脚掌相互挤压
那久久的
酸爽
实在令人难忘
回到草地
青草收起了尖顶
为什么脚是微绿的
因为青草涂上了一层淡淡的绿口红
光脚丫之歌
四（ 2）班 赵钰涵
像万物追随阳光
我们去草地上
追诗
第一次来到这草地
小草们
高举双手
我感觉
酸爽酸爽
但比起那跑道上
冷冷的石子
草地
真舒服
为什么我的脚变得
红红的
因为冷冷的石子
也变得热情了
光脚丫之歌
五（4） 曹欣悦
在一片草地上坐着一个我
有一个我坐在一片草地上
我光着脚丫
小草扎着我的脚心
小虫爬在我的脚面
深深浅浅的脚印留在草地上
我想拥抱
这片诗歌聚集地
光脚丫之歌
三（6）班 吴雨馨
光脚丫
读着诗
蚂蚱蚊子真的多
踩一脚
扎得很
读读诗歌解解刺
滚一滚
更刺了
什么时候回班级
回班级
提起笔
写写好听新诗集
光脚丫之歌 六（ 1）班 赵浩然
好怀念那片扎脚的草地
但是想到小草的百般亲吻
以及赤脚诗人的试炼之路
我突然觉的
扎脚的
不是草
是我们手中的那只笔
光脚丫之歌
四（4）班 史宸瑄
光脚丫，走草地
小蟋蟀，小蚂蚁
全都跑来了！
“哎呀---
小虫子，你们别来呀！”
小脚丫们说。
小草安慰道：
“不要怕，它们只是迎接你。”
光脚丫之歌六（ 5）班 刘书萌
1
微风吹拂的十月
光脚丫的诗人
来到草坪
呀！
你别赤着脚在这草坪上散步
草坪上到处都是诗歌的碎片
2
光着脚丫
来到草地上
看！
嫩绿的小草再为你挠痒
刷去脚上的污垢
蟋蟀和蚂蚁在为你鸣叫
倾听他们的诉说
优美的诗歌传入你的耳朵
除去一天的烦闹
创作的种子在你内心发芽
记下这美好的时光
光脚丫之歌
六（1）班 常以嘉
（1）
黑暗的鞋里
声音在回荡
我要出去！
（2）
明亮的阳光
让我看清了一双双脚丫
可是——
草地不欢迎我们
城市的气息
（3）
婉啭的诗歌
绿色的草地
调皮的昆虫
完美的融合
（4）
围着操场
小心翼翼
这儿点点
那儿踩踩
（5）
脚丫得到了小草的接纳
诗歌拥有了自然的气息
我们获得了美好的午后诗会
光脚丫之歌
六（2）王柔骅
蹦蹦跳跳，
把心放在草地上。
蹦蹦跳跳，
蚂蚱在草的海洋里。
叽叽喳喳，
小诗人光着脚丫。
叽叽喳喳，
小草谈笑着脚丫的壮举。
卟卟啪啪，
脚丫在石子般的操场上奔跑。
卟卟啪啪，
脚丫回忆着草的味道。
光脚丫之歌六（ 3）班 丁子桐
树叶婆娑
微风轻拂
青草枯叶亲吻脚丫
夕阳染红云朵
朗朗诗声飘到天涯
光脚丫之歌
三（ 3）班 葛宇畅
脱下鞋子和袜子
一起跑到草地上
你一句 我一句
大家一起来读诗
你一首 我一首
大家一起来写诗
光脚丫之歌
四（4） 班牛浩名
光脚丫，走草地，
脱了鞋子和袜子，
哎呀！小草太狠了吗？
麻麻的，湿湿的、
挣扎着往我的脚里钻。
逃到操场，一阵酸爽，
脚底却更觉刺扎，
回到草地上再走走？
哇—好舒服呀！
回到教室，念着草地，
小诗人们，回味无穷，
小草小草，我要光脚，
老师老师，我好爱你！
现场，一位在围墙外的应邀参加诗歌朗诵的家长表示，自己也是诗歌爱好者，看到一群孩子光着脚丫围坐在一起读诗写诗，好奇的同时觉得这种模式特别有趣，便欣然接受了孩子们的邀请。
谈及举办光脚丫草地诗会的初衷，深圳实验学校小学部星星童诗社负责人周其星表示，让孩子们脱掉鞋袜，光脚踩在草坪上，是希望孩子们减掉束缚，回归自然。直接而真实的体悟，才能激发丰富的生命力和想象力。
“诗社让孩子们读诗写诗，目的并非培养诗人，而是希望通过诗歌让孩子们找到与世界与生活与自己相处的最佳状态，拥有一颗真诚而良善的内心。童心即诗心，每个孩子，都是天生的诗人，都有着无与伦比的诗情与才华。我看过许多儿童创作的诗歌，虽然大部分文字还很稚嫩，但其中蕴含的纯真和灵动反而是成人难以企及的，如天籁一般直指人心。我们学校的童诗社课程，就是唤醒儿童心中这种天籁般的力量。”
据了解，星星童诗社是深圳实验学校小学部在每天课后开设的五十多个社团之一，该社团在周其星老师的设计指导下，大量阅读优秀诗作，大胆遣词造句创作，大力推进发表佳作，甚至出版个人诗集，把诗歌的种子种在每个孩子心里，激发同学们自己创作诗歌的热情，“用诗情拥抱真实而具体的生活，这正是回到童年应有的样子。”
让美好尽情发生
设计开展有温度的课后服务
“童年和校园都是所有的美好相遇在一起的地方，让美好尽可能地发生，是我们应该做的事情。”深圳实验学校小学部相关负责人表示，一直以来，深圳实验学校小学部秉承纯粹的办学文化、追求“真教育”，千方百计地把更有温度、更生动、更为立体和丰满的事物赋予孩子所感知能理解的意义，让孩子们从感官、想象、身体、语言、思维、情感等多个维度学习知识，这样才能在孩子们的心中播下种子，引导他们健康成长。
据了解，为做好课后服务，深圳实验学校小学部在新学期制定了专门的课后服务编排表，确保每周5天、每天2小时以上，坚决做到“5+2”要求，以序列化、精准化、人文化为思路构建课后延时服务完整体系。
据悉，该校的课后延时服务由A、B、C、D四个基本模块组成，其中：
·课后服务A为作业课进班指导，每天3:45——4:15；
·课后服务B为作业看管；
·课后服务C为社团执教，每天4:20——6:00；
·课后服务D指课后服务社团辅助。
社团执教方面，以本校教师开办社团为主（42个），外聘社团老师为辅（10个），包含运动类、艺术类、语言类、益智类、科创类、实践类、心灵成长类等课程遍地开花，满足不同个性、不同兴趣学生的需求。
“我们每周5天共开设了52个丰富多彩的社团，每名学生可自愿报名参加其中两天的社团活动，统计数据显示，各社团共招收1351人次，参加人次比例为116%。全校二至六年级学生参加三种课后延时服务总计3224人次，参加人次比率高达277%。”
来源：广州日报
编辑： 罗悦媛
审核：杨瑾 刘文玲
如需转载请注明来源
声明：本文仅供学习参考，版权归原作者所有，如有侵权请联系告之，将在规定时间内给予删除处理。
热门推荐
教育部部长怀进鹏在深圳调研，去了这两所学校
新任深圳市市长覃伟中：谋教育就是谋发展，谋教育就是谋未来
平安抵达深圳！孟晚舟女士，欢迎回家！
听·见美好 | 一起感受不同乐器间的巧妙“对话”
“深圳教育”视频号上线啦！快来关注~
深圳2021-2022学年普通中小学校历，寒暑假这样安排
深圳教育丨szs-jyj
感谢您关注深圳教育！
全方位了解深圳教育的点点滴滴
微信公众号
视频号
新浪微博
欢迎投稿：
szedu2020@163.com
